BTAN1004MA, Haladó akadémiai írás
A kurzus célja a hallgatók akadémiai íráskészségének további fejlesztése, ezáltal pedig árnyalt érvelések megfogalmazásának és egy igényes MA-szakdolgozat elkészítésének támogatása. A kurzus célja továbbá, hogy elmélyítse a hallgatók ismereteit arról, milyen sajátosságok jellemzik a magas színvonalú akadémiai esszéket (elsősorban az irodalom- és kultúratudomány területén), fejlessze kritikai gondolkodásukat, valamint a gyakorlatban is tovább csiszolja akadémiai íráskészségüket. A kurzus során először áttekintjük az (akadémiai) írás alapvető kérdéseit, majd az emelt szintű íráskészség fejlesztésére térünk át, különös figyelmet fordítva a koherens szövegfelépítésre, a hatékony érvelés kialakítására, a mondatszintű lexikai és nyelvtani pontosságra, valamint a megfelelő akadémiai regiszter és stílus alkalmazására. A hallgatók továbbfejlesztik tudományos érvelési készségüket a szövegelemzés hatékony alkalmazásán, az elsődleges és másodlagos források integrálásán, valamint az elméleti keretek irodalmi és kulturális szövegek elemzésében történő alkalmazásán keresztül. Kiemelt figyelmet kapnak a kutatási készségek, ezen belül a tudományos források értékelése, valamint a mesterséges intelligencia felelős használata a kutatás és az írás folyamata során. A hallgatók a BA-képzés során már elsajátították az MLA alapvető szabályait; erre építve a félév végére magabiztosabbá válnak azok következetes alkalmazásában is.
BTAN32004BA, Disztópia és utópia az angolszász irodalomban
A kurzus bevezetést nyújt a disztópikus és utópikus irodalmi hagyományokba: két egymástól különböző, ugyanakkor szorosan összefonódó gondolkodási és írásmódba, amelyek évszázadok óta meghatározó szerepet töltenek be abban, hogy az emberek optimista vagy pesszimista szemlélettel tekintenek a világban végbemenő változásokra. A kurzus a 20. századi disztópikus és utópikus irodalomra összpontosítva ismerteti meg a hallgatókat a két hagyomány visszatérő fogalmaival és kérdésfelvetéseivel. A hallgatók elemzik, miként képzelték el az angolszász irodalom szerzői a disztópikus társadalmakat, illetve azok ideális ellenpárjait saját koruk politikai, kulturális és technológiai változásaira reagálva. A feldolgozott művek a totalitárius rendszereket bíráló klasszikus disztópikus regényektől a science fiction és az apokaliptikus elemeket ötvöző alkotásokig terjednek, így a kurzus a disztópikus és utópikus irodalomhoz kapcsolódó témák széles körét igyekszik felölelni. Az elméleti hátteret a disztópiáról és utópiáról szóló szakirodalom adja, amelyet társadalomelméleti, politikafilozófiai és politikai antropológiai megközelítések egészítenek ki. Kanonizált és kevésbé ismert művek közeli olvasásán keresztül a hallgatók fejlesztik kritikai gondolkodásukat, elsajátítják a különböző történelmi korszakok tematikus kérdésfelvetéseinek összehasonlítását és az irodalmi szövegek jelenkori társadalmi problémákhoz való kapcsolását, valamint betekintést nyernek abba, hogyan tükrözi az irodalom a társadalmi, politikai és kulturális feszültségeket és törekvéseket, és hogy mindezek miként járulnak hozzá a közéleti diskurzus alakításához.
BTAN2203OMA, Bevezetés az irodalomba és a vizuális kultúrába
A kurzus célja, hogy a hallgatók elsajátítsák az irodalmi, vizuális és digitális szövegek elemzéséhez szükséges alapvető készségeket és terminológiát, valamint megismerkedjenek néhány meghatározó kritikai megközelítéssel. Válogatott kulturális szövegek elemzésén keresztül a szemináriumok az irodalmi és kulturális elemzés kulcsfogalmait, egyes kulturális formákat és médiumokat, különböző kritikai megközelítéseket és elméleti perspektívákat, valamint a kortárs kultúrához kapcsolódó kutatási területeket tárgyalják.
BTAN1002OMA, Esszéírás és fogalmazás
Ez a kurzus az első lépcsője annak az egymásra épülő szemináriumsorozatnak, amely bemutatja a hallgatóknak az angol nyelvű akadémiai írás készségeit és formáit, végső soron elvezetve őket ahhoz az írástípushoz, amelyet egyetemi hallgatóktól elvárnak. Az Esszéírás és fogalmazás kurzus a hallgatók írásbeli nyelvi készségeit fejleszti, különös tekintettel a különféle szövegek – elsősorban leíró és érvelő esszék – megalkotására és szerkesztésére, változatos témakörökben. A szövegek felépítésén túl a hallgatók megismerkednek a mondatok belső szerkezetével és azok különböző összekapcsolási módjaival, általános írástechnikai szabályokkal, valamint a bekezdésekben és esszé-terjedelmű szövegekben a gondolatok egységének, koherenciájának és kohéziójának fontosságával. Önálló tanulás keretében a félév során sor kerül egyes nyelvtani témák ismétlésére is, a hallgatók esszéinek nyelvi minősége fejlesztése érdekében. A kurzus célja, hogy olyan ismereteket nyújtson, amelyek hasznosak nemcsak az év végi EYE alapvizsga írásbeli részére való felkészülésre nézve, hanem a jövőbeli írásbeli feladatok megoldásakor is, például kutatást igénylő (irodalmi) szemináriumi dolgozatok megírásában. A félév végére a hallgatók stratégiákat dolgoznak ki gondolataik megfogalmazására, alátámasztására és kifejtésére. A kurzus végső célja, hogy a hallgatók elsajátítsák a világos, koherens és meggyőző szövegalkotás készségét, és írásaik megfeleljenek a nemzetközi akadémiai elvárásoknak.